Libro Las Emociones Se Educan ? - Ana Kurtzbart - Lugar

Descripción

Este libro cuestiona la idea de que las emociones se educan, lo que nos lleva a reconsiderar el concepto de educación.

Centra el debate en la noción de movilidad y dinamismo de fuerzas que actúan en la interacción entre los otros y nosotros, desplegando la dimensión emocional de la experiencia educativa. Invita a enmarcar el tema en los derechos de la infancia y en el pensamiento complejo, que se opone a la visión dual que simplifica la realidad y en las problemáticas actuales sobre la educación del siglo XXI.

Jorge Luis Borges, en el prólogo de Poesía completa, sugiere que la poesía surge del contacto del poema con el lector y no de los símbolos en las páginas de un libro. De manera similar, las emociones adquieren sentido y significado según el contexto sociocultural, político, geográfico e histórico.

Si imaginamos nuestro mundo afectivo como un mapa en constante cambio, compuesto por "paisajes movedizos", la escuela se convierte en un campo de experiencias y tensiones donde construimos conocimiento y forjamos nuestra subjetividad, estableciendo conexiones que son puntos de partida o llegada a nuevos territorios.

Las dinámicas sugeridas para el aula buscan inspirar el diseño de experiencias que promuevan la comunicación, sin convertirlas en recetas fijas, imaginando a la escuela como un espacio de resonancias y posibilidades de encuentro en un mundo enfocado en el control y la eficiencia.

El libro incluye contribuciones de diversas disciplinas, con las palabras de Winnicott, Piaget, Ferreiro, Rancière, Morin, Tonucci, Le Breton y otros, que ofrecen diferentes perspectivas del mapa emocional y afectivo con preguntas e ideas que enriquecen nuestra comprensión.

Aviso legal
• Edad recomendada: de 18 años a 99 años.